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01. 事務局から ６月の予定
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●セミナー・委員会・セミナーの開催について
新型コロナウイルスの影響により、委員会・理事会・セミナーはオンラインで開催しています。
新たに委員会への参加を希望される会員は、info@jepa.or.jp までご連絡ください。
●６月２日（水）16時 Web セミナー
旺文社のイノベーション戦略とEdTechファンド3年間の成果
●６月１０日（木）17時 電子図書館委員会
●６月１５日（火）16時 Web セミナー
あしたのVivliostyle：オープンソースCSS 組版システムがつくる未来
●６月１６日（水）17時 ビジネス研究委員会
●６月１７日（木）16時30分 ビジネス研究委員会
※委員会・セミナーはすべてオンライン開催です。
※セミナーの詳細はJEPA Webサイトの「セミナー情報」をご覧ください。
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02. キーパーソン・メッセージ
https://www.jepa.or.jp/keyperson_message/202106_5268/
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◆◇◆ DX推進について ◆◇◆
2018年10月、初めてJEPAニュース「キーパーソン・メッセージ」を書いてから２回目の順番が回ってきました。前回は、「デジタル化を振り返り」の題目で、2010年、３度目の電子書籍元年から……2015年からは、一段とデジタル化が加速、DX（デジタルトランスフォーメーション）も始まっている。ただし、2010年から始まったデジタル化は、『形が見えない』デジタル化であり、あまり実感が得られないが、IOT、インダストリー4.0など、電子出版としてどんな将来展開が待ち受けているのか？『形がない』デジタル化へ突入していくのかな？と思（重）いつつ、不安でもあり、楽しみでもあると締めくくっていました。今回は、その続きを思いつくままに書いて見ます。
現在、正直言うと、『形が見えない』、『形がない』は当たり前と感じてしまっています。なんと言ってもコロナ禍の影響が大きく、意識が変化した気がします。また、DXは流行語、ダイバーシティ＆インクルージョン、働き方変革も定着しつつあるように感じます。
大日本印刷 吉岡健治
※つづきは、次のURLでどうぞ。
https://www.jepa.or.jp/keyperson_message/202106_5268/
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03. JEPAからのお知らせ
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★長尾真先生の訃報に接して
https://www.jepa.or.jp/pressrelease/20210530/
★「緊急提言 今こそ国は学校電子図書館の準備を！」
https://www.jepa.or.jp/pressrelease/20210224b/
★2020年、JEPAセミナー振返り
https://www.jepa.or.jp/pressrelease/20201230/
★「辞書アプリの年別ダウンロード実績推移」に関する調査結果を発表
https://www.jepa.or.jp/pressrelease/20201217/
★いまさら聞けない電子出版のABC eBookPedia（イーブックペディア）
https://www.jepa.or.jp/ebookpedia/
●JEPAセミナー報告（オンラインで実施、資料や映像）
・2021年5月12日 ネクパブ・オーサーズプレスからみた個人出版の最新動向
https://www.jepa.or.jp/sem/20210512/
・2021年5月26日 良書を絶版がない世界へ =デジタル化と権利処理=
https://www.jepa.or.jp/sem/20210526/
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04. 調査報告
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●落合早苗氏の『なかったことにしたくない ～電子書籍をさがすなら hon.jpの5122日』が刊行
https://store.voyager.co.jp/special/ochiaisanae
●改正著作権法が成立。放送のネット同時配信手続き円滑化
https://av.watch.impress.co.jp/docs/news/1327215.html
●米国デジタル公共図書館がAmazon Publishingと契約、電子書籍・オーディオブックが図書館で提供可能に
https://current.ndl.go.jp/node/44031
●経産省、「読書バリアフリー環境に向けた電子書籍市場の拡大等に関する調査」を公表
https://www.meti.go.jp/policy/mono_info_service/contents/2021dokubarireport.html
●『日本e-Learning大賞』応募受付開始、締切は7月31日
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000078.000004142.html
●鎌倉市立小中学校で電子図書による読書支援の実証実験
https://www.ess-g.com/202105/news1782
